Сайт использует файлы cookie и сервис веб-аналитики Яндекс.Метрика. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с обработкой данных в соответствии с
политикой конфиденциальности.
Мужичок поступил ко мне в палату новый вчера, на плановую коронарографию. Сегодня утром вижу его анализ крови: эритроциты — 4.8, гемоглобин — 82. То есть, нет, не так! У МУЖИКА, типа здорового, явившегося на плановое обследование, гемоглобин 82 (!!!!!!!!!!!!!!!!). →
Плеоморфная аденома околоушной слюнной железы
Удаление малых доброкачественных опухолей околоушной слюнной железы как обычно не представляет особых трудностей. Между тем во избежание повреждения краевого разветвления нижнечелюстной ветви лицевого нерва, следует соблюдать осторожность особенно при удалении ее нижнего полюса.
Выяснились подробности из анамнеза:
Больной отдыхал в Египте. Весь день провел в бассейне, употреблял алкоголь.
25.10.
Появилась боль в ушах, горле, в зубах верхней челюсти, кашель, температура не поднималась выше 37 – 37.5 градусов. Принимал «Стрепсилс», «Стопангин», «Найз». Уснул с таблеткой «Стрепсилс» во рту.
29.10.
Ощутил дискомфорт на твёрдом небе, в дальнейшем заметил язвы на границе твердого и мягкого неба, безболезненные.
Обратился в стоматологию по месту жительства, где были взяты анализы на глубокие микозы, ВИЧ, гепатит, сифилис, микрофлору полости рта, отправлен на консультацию на кафедру терапевтической стоматологии и областной туб.диспансер для исключения туберкулеза ЛОР-органов. Было назначено полоскание фурациллином и прием антибиотиков (Амоксициллин 2 таб. в день по 500 мг.)→
Обучающее видео по физикальным методам обследования дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной систем. А также пальпация и перкуссия селезенки, пальпация почек.
БФУ им. И. Канта (Калининград, Россия). Кафедра терапии.
Приближается время окончания школы, и вы уже задумываетесь над тем, какой ВУЗ выбрать, чем заниматься в жизни. Об одном я прошу будущих абитуриентов: не выбирайте профессию врача.→
Одну из важнейших задач высшего медицинского образования можно обозначить как подготовку грамотных врачей, способных максимально качественно выполнить свои профессиональные функции в условиях реальной клинической практики.→